自从跟随北京华之梦学习教育e积分以来，班级规范管理必用积分 。班级导入积分管理，一个必不可少的环节就是召开一节班级积分管理主题班会课 。
通过开展班级积分管理主题班会 ， 把班级管理理念、思路、方法传递给学生，使学生能知道什么是积分、为什么积分和如何积分，明确努力方向和成长目标 。
【「新手班主任攻略04」如何召开班级积分管理主题班会？】一、召开时间、形式
时间：新学期第一次班会课
新学期第一次班会课除了强调常规纪律、规范外，班级积分管理必是一个重点内容 。这是班级导入积分管理最合适的时间 。新班、新生、新班主任，新的管理方法 。
如果是原先带的班级，新学期第一次班会课导入班级积分管理也非常合适 。学生会印象深刻，还会感觉到仪式感 。当然，新手班主任如果开学初感觉工作忙碌，没有时间和精力召开的话，也可以安排在开学第二周的周一班会课上 。
根据实际情况，灵活处理，原则是越早越好 。
形式：多是全体学生参与，教师解读，最好制作简单的PPT 。当然，如果能借学期初家长会召开，效果更好 。
二、班会主题、内容
班会主题：学生e积分主题班会
内容：三大版块
- 什么是学生e积分？
这里重点需要解读的有以下几点：
全新的教育教学管理方法：让孩子或家长知道这种方法在全国很多学校尤其是管理越规范的学校用得越多，是一种理念全新、方法全新的教学管理方法 。
形式：奖分和扣分；即通过制定合理的积分标准，对学生的日常行为表现进行奖分和扣分 。
2.为什么要用e积分？
目标是为了搭建和谐健康、积极上进的学生成长平台 ， 公平公正评价每位同学的表现，实现规范、高效、和谐管理班级，促进学生全面发展 。
3.如何实施e积分？
解读e积分管理的流程：制定积分标准--生成积分记录--积分数据统计--积分结果运用
老师自己先梳理流程，搞清楚这张e积分闭合系统图，然后才能较好地给学生解读明白 。
在这节导入e积分的主题班会上，一定要让学生明确班级积分的具体做法：公布班级积分标准，已提前培训班干部对相关事实数据进行记录，班干部有对学生的评优奖分权和扣分权，班主任对积分记录每周进行审核统计，积分结果用于召开班级周或月快乐会议，对积分优秀的同学生进行奖励，班级积分排名是班级各项评优表彰的基本依据 。
积分结果怎么用？积分有什么价值，是孩子们最关心和关注的问题 。这在班级开始积分之前班主任就一定要心中有谱 ， 建立班级稳定的奖励和晋升机制，开班会时让孩子们能明确目标，努力挣分 。
三、班干赋权、树威
在这节积分导入主题班会上，还有一项很重要的任务，就是给班干部赋权、立威 。
明确告诉孩子们，各班干部负责相关工作的督促、指导、评价和记录，班干部有奖分权 ， 也有扣分权，班主任只做最后的审核统计 。学生一定要听从班干部的指导和督促，凡不服从管理者如同顶撞老师，会进行扣分惩戒 。当然，如果有感觉班干部评价不公正的地方 ， 也可以找班主任申诉 。
把培训班干部时用的责、权、利清单展示给全体学生，并简单解读，这样学生就比较容易明白各班干部分管的职责了，也明确了自己如何做才能挣到积分 。
四、全体举手、通过
最后这一项非常重要 。在完成导入e积分解读后，就可以公布班级积分标准了 。公布完成后，一定要有一个民主举手通过的环节 。我是每次都会这样做的 。
这个环节是为了体现民主管理的仪式感 ， 必须每个孩子都举手，然后班主任才可以宣布全体同学一致通过 ， 从今天开始，班级运行积分管理 。
这样，这节班会课的总体流程就完成了 ， 目标也达成，即让学生了解e积分管理，明确怎样积分，积分结果有啥用等等问题，当然，顺带公布班级初期运行的积分标准 。
这篇就分享到这里 ， 下篇继续分享 如何制定班级积分标准 。
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