课程：线描大班课程
教学目的：（开学第一课）
1.回顾线条知识，进行点线面组合创作 。
2.学习恰当的运用卡纸（卡纸颜色选择，颜色的不同，视觉效果也有差异），突出主体的视觉感 。
【线描课件:二零年秋季美术教程,让第一节课不那么枯燥，你觉得?】3.培养学生的观察力和组织画面的能力 。
教学要点：
1.观察独角兽素材，抓住主体特征 。
2.展开创想，构思装饰效果，回顾点线面组合 。丰富画面，让画面更加生动活泼 。
3.回顾线条，掌握线描组合方法 。线条的粗细和疏密关系的运用 。
教学工具：
卡纸 记号笔（粗细各一支） 剪刀 双面胶
独角兽：
独角兽为神话传说中的一种虚构的生物 。
现行西方神话的独角兽则形如白马，额前有一个螺旋角，代表高贵、高傲和纯洁 。有的故事中描述为长有一双翅膀，甚至还有独角兽是黑色的描述 。西方独角兽的原型已被公认为印度犀牛 。
独角兽，古代神话传说中一种头顶正中长有一支单角的动物 。在西方传说里 ， 独角兽的角有解毒功能，很多人乘机去卖“独角兽”的角的粉末 。
参考教程：
第一步：分析画面主体物，抓住特征！这一步很重要 ， 也是考验孩子的观察能力和洞察力 。特征的把控固然重要，老师的引导也不可缺少 。把复杂形状简单化，引导孩子敢动手画第一笔！尤为重要 。
第二步：画犄角和耳朵 。注意耳朵中间的毛发的造型 。
第三步：耳朵后的毛发要先分析 ， 看看画哪一块比较容易下手 。穿插和遮挡关系的运用 。
第四步：注意毛发的变化，要有变化 。
第五步：身体的弧度可以根据孩子程度进行指导，看似简单的弧线有些孩子是很难掌控的 。
第六步：毛发的装饰，线条组合，整体感 。注意线条的流畅，疏密关系 。线条组合的多样性 。线条边缘的处理（粗细变化）
第七步：调整细节，头部也是出彩的地方，一定要调整好！
第八步：装饰身体，根据每个孩子身体留白大小来进行装饰，要看留白大小而定 。需要老师引导！
第九步：调整好画面就可以用剪刀把独角兽剪下来了，边缘的处理也可以留白 。
卡纸可以让孩子自由选择 。
卡纸上的装饰根据孩子的总体画面效果可以稍微调整，卡纸上也可以撒一些白色水粉，也可以用重彩油画棒画一些小圆点等等，更多让孩子利用不同的材料进行创作 。
第十步：装饰卡纸，这一步根据孩子上课时间来定 ， 时间比较紧张，也就可以稍微加一些简单点缀就可以了，时间充裕也可以画一些花卉进行装饰 。
