语文修改病句常见类型ppt-如何修改病句之用词不当微课教学设计

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  • 语文修改病句常见类型ppt
  • 如何修改病句之用词不当微课教学设计
  • ppt里怎么查找病句修改符号

一、语文修改病句常见类型ppt


下面是几种常见的类型:
1、成分残缺类型的病句:在教室里 , 都在认真听课 。
2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思 。
3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走 。
4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事 。
5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物 。
6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗 。
7、指代不清楚类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说:“上课要全神贯注听讲 。”


二、如何修改病句之用词不当微课教学设计


【教学目标】
学习“用词不当”类病句的修改方法 。
【教学过程】
一、导入
你好!欢迎你进入“病句医生训练营”,这是第(六)讲 。本节微课我们来学习“用词不当”类病句的修改 。
二、新授
(一)认识“用词不当”类病句
用词不当,就是句子中的某个词语用得不恰当,而影响句意表达的一种病句 。这类病句主要有以下几种:
1、褒贬不当
例:我们勾结一心,最后终于战胜了重重困难 。
2、词义范围大小不当
例:这次抢夺阵地的战争打响了 。
3、用错了近义词 。
例:红军长征时期的生活非常辛苦 。
4、用错了关联词 。
例:我们只有刻苦学习 , 就能取得好成绩 。
(二)学习治疗(修改)
用词不当这类病句只需把用错的词更正过来即可 。
1、褒贬不当
例:我们勾结一心,最后终于战胜了重重困难 。
这个句子中的“勾结”一词是贬义词,用错了,应改为褒义词“团结” 。
2、词义范围大小不当
例:这次抢夺阵地的战争打响了 。
这个句子中的“战争”一词表示的范围更大 , 用错了 , 应改为表示范围更小的“战斗”一词 。
3、用错了近义词 。
例:红军长征时期的生活非常辛苦 。
这个句子中的“辛苦”一词改为“艰苦”更恰当 。
4、用错了关联词 。
例:黄继光虽然牺牲了 , 而且他永远活在我们的心中 。
在这个病句中,关联词“虽然”与“而且”不相搭配 。根据句意,这是一个转折关系的句子,故应把表递进关系的“而且”换为表转折关系的“但”即可 。
开处方:用词不当——更正词语
治疗符号:改正号
(三)练习医治“用词不当”类病句 。1、父亲爱看足球的习气好像有所改变 。
2、在幼儿时刻 , 他就爱上了阅读 。
3、小霞知道自己错了,心情很繁重 。4、敬爱的老师因为关心我们的学习 , 所以关心我们的身体 。5、老工人在马路上协助交警保持交通秩序 。
三、结束语
本节微课我们学习了怎样为“用词不当”类病句进行医治 。针对病因,用改正的方法,把句子意思表达得准确、清楚 。下节微课我们学习“搭配不当”类病句的修改 。


三、ppt里怎么查找病句修改符号


【语文修改病句常见类型ppt-如何修改病句之用词不当微课教学设计】怎样用修改符号修改病句PPT课件
1 修改病句常用的符号有: 1.删除号: 2.对调号: 3.删改号: 4.增加号: . 2 1.删除号: (表示删去的字、词、句、标点 。) 例:奶奶常常跟我们讲过去的往事 。《草原》的作者是老舍写的 。. 3 2.对调号: ( 表示左右的词互换位置 。)例:小兴安岭的夏天是个美丽的地方 。我国地下埋藏着丰富的各种矿物 。. 4 3.删改号: (表示删改 。) 改正 例:我们有了缺点,要及时解决 。. 5 4.增加号: (表示增加 。) 我 例:通过这次学习,受到了深刻的教育 。. 6 试用修改符号修改下面用错的字、词、标点 。
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