经验直达：
- 音乐小动物怎样过冬ppt
- 大班动物是怎么过冬ppt
一、音乐小动物怎样过冬ppt
松鼠在快入冬时把找好的食物分散挖洞埋起来，然后到了冬天，在树洞里睡大觉 ， 饿了就起来把埋好的吃的挖出来吃 。
另外它们的腮里可以放进十八颗瓜子呢 ， 先塞满了再去睡 。
但它们的食物常常会被别的偷看的松鼠挖走另埋 ， 而且有时它们自己埋好的也会忘记 。
昆虫是变温动物，它们怎样过冬呢？原来它们各有一套诀窍 。
螳螂能做成很大的卵块，一块就有三百至四百粒卵，连同分泌物一起形成卵囊 。外面是一层很厚的保护层，粘附在向阳的树干上，不怕冰雪和寒风 。
负子虫将卵产在自己的背上，然后潜伏在水下的泥土中过冬 。
切叶蜂把成叠的椭圆形叶子运到地下或空心木头里面，筑成一排排蜂房，形成椭圆形的“住宅” 。住宅内备有花蜜或花粉，产卵过冬 。每只切叶蜂可以建造30个蜂房，所需要的椭圆形叶子至少一千张，工程之大 ， 让人叫绝 。
金龟子的幼虫，身体很肥胖，贮藏着十分丰富的营养物质，躲藏在泥土的深处，呈休眠状态过冬 。
天牛，有一只天生的极其锋利的嘴巴 ， 在树干上挖一条“隧道”，幼虫在这条“隧道”里过冬 。
灯蛾的蛹，外面具有一层坚硬的几丁质外壳 ， 能忍受严寒的侵袭，蛹体内又贮藏了较多脂肪，可防冻伤 。
避债蛾从幼虫时期起，就用树皮和树枝做成一个“口袋”，背在身上或挂在树枝上，休息时 ， 就躲进“口袋”里 。
深秋时节，它就钻进“口袋”里，变成蛹，安全过冬 。
蜜蜂到了深冬季节 ， 除了取食贮存的蜂蜜获得热量外，还围着蜂王“抱成一团”，组成一个蜂巢团，使蜂巢里的温度保持在35℃左右 。如果外层的蜜蜂冷得受不住了，它们就来个里外“换防” 。对那些幼虫，工蜂会像称职的保姆那样，每天给幼虫喂食1300多次 。
同时，工蜂们还聚集在一起，形成一道保温层，使幼虫免受严寒的侵袭 。如果幼虫仍感到寒冷 ， 工蜂们便张翅舞足，使蜂房内温度升高 。
小茧蜂有惊人的耐寒能力，在-47℃时，照样安然无恙 。
科学家研究 ， 耐寒昆虫的“皮肤”里，有一种特殊的色素细胞 。这种色素细胞的大小能随时变化 。
当细胞膜张大时，皮肤的颜色就变浅，使昆虫的身体能很好地反射光线；当细胞膜缩小时，皮肤的颜色就会变深，身体就能吸收更多的光和热 。如果身体被晒得太热了 ， 昆虫体内的色素细胞就会膨胀，以防体温过度升高 。
蝗虫妈妈在朝阳背风的斜坡上，用坚硬的“尾巴”（产卵瓣）掘地打洞 ， 然后把身体腹部拉长伸进洞里，把卵一粒一粒地产在一起，产完卵再分泌胶液把卵块包起来 ， 就像个胶袋 ， 又保暖又不怕水泡，真是万无一失 。
大青叶蝉的产卵管像一把锯子，用它锯开树皮 ， 把卵产在里面，让卵在树皮里过冬 。
盲蝽象的嘴巴和针一样 。它先用嘴在植物上刺个小洞，然后调过头来把产卵管伸到小洞里产一粒卵 。卵露在外面的一头有个小盖子，又能挡风又能透气 ， 一举两得 。
冬天到来之前，蛾子的幼虫便钻进地下，做一座坚固的土房子，再从嘴里吐出黏液涂刷内壁 ， 使“小土房”变得光滑，既保暖又安全 。
小麦叶蜂不会造房子，但它知道在土壤浅层里睡觉太危险 ， 于是拼命往深处钻，那里不但暖和，而且来年农民耕地时也碰不着它 。
刺蛾幼虫更有一招，它吐出丝和黏液，把身上的毛 ， 编织成一个很硬的圆茧，活像一个小鸟蛋，粘在树杈上，硬得像个小石头子，谁想吃也吃不动 。
黎星毛虫最喜欢吃早春的嫩芽 。它们爬到老树干的向阳面 ， 钻到树缝和老树洞里，然后脱下身上的长毛，再吐丝织成个“毛毯”，紧紧裹在身体外面 ， 这样就不会受冻了 。
甲虫那坚硬的翅鞘和厚厚的皮肤，像穿了一身防寒服 。冬天快到时，它们就大吃大喝，在体内贮存足够的营养 。
因此 ， 它们最不怕冷，在落叶下、碎石里、树洞中，随便找个隐蔽的角落，都可以安全过冬 。
家蝇将蛹埋在土里过冬，但多数蝇类和蚊子是以成虫过冬的 。它们溜进人们的住房，躲在阴暗的角落，都可以安全过冬 。
豆天蛾和菜白蝶是以蛹过冬的 。蛹皮又厚又硬，比幼虫更耐寒 。
等天气一回暖 ， 过冬蛹就变成蝶 ， 在田间飞舞了 。
昆虫为了安全过冬都要做充分的准备，你若细心观察，不仅会觉得有趣，而且可以帮助我们消灭害虫和保护益虫哩！
二、大班动物是怎么过冬ppt
【音乐小动物怎样过冬ppt-大班动物是怎么过冬ppt】大班科学《动物怎样过冬》活动设计
设计意图：
小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣 。冬天到了 ， 人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了 。怎么过冬呀？孩子们的问题一个接一个，通过《动物过冬》这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习性的变化 ， 还让孩子们产生好奇 。并能促使孩子们积极、主动地了解动物过冬的不同方式，满足孩子们探究小动物的的欲望 。本次活动运用启发提问法、引导发现法、观察法等，克服教师说教的传统形式，提出开放性的问题 ， 通过观察、探究 ， 以游戏的形式，让孩子们做到玩中学，学中玩，快乐的获得知识 ， 习得经验 。