创造的过程是创造性地解决问题的过程，主要包括以下五个步骤：
第一步：明确挑战（或任务） 。“明确、理解遇到的挑战”是创造的前提，它为创造性思维活动提供了指向 。如果一个人所处的环境能够为他恰到好处地提供挑战，就能激励他去探索；
第二步：探寻分析信息 。即根据挑战探寻相关信息并对信息进行分析和处理 。通过多种途径，将各种来源不同的观点、信息集中到所明确的任务或挑战中最重要的内容上，考虑自己已知的或想要知道的 ， 找到问题的核心 。此环节是创造的基?。?
第三步：产生新的想法 。即通过头脑风暴等多种途径产生新想法新方案 。经过评价与反思 ， 择定最佳方案；“产生新想法或新方案”是创造的核心 。综合利用所学的知识和技能 ， 尤其是创造性思维，发挥创造力，利用头脑风暴、联想等方法产生出尽可能多而新的解决问题的想法和方案 。这是创造的核心环节，也是发散思维的阶段，更是发挥创造主体综合能力的体现；
【创造性活动的模式及程序】第四步：做出决策 。做出决策就是选择最佳方案准备所需要的材料和工具，准备付诸行动 。“做出决策”是创造的结果 。制订评估标准，利用批判性思维对产生出的所有新想法或方案进行评估，思考并调整自己的想法 ， 选取最优的或通过改进和完善产生出最优的一、两个想法或方案 。这是集中(或归结)思维阶段 。它是创造的归纳总结环节；
第五步：付诸行动 。在创造活动过程中常会遇到新的挑战，开始新的创造过程 。“付诸行动”是创造的结果 。根据已做出的决策的需要 ， 准备恰当的工具和材料，制定操作步骤和程序 。试图尝试自己选择的想法或方案是否可行 。在这一环节中，可能会在实践中遇到新的问题，可以通过改进方案的办法来解决，同时也可以作为新的挑战，开始又一轮的创造过程 。
剖析创造的过程 ， 明确各阶段的心理和行动上的变化发展，掌握各环节的特点 ， 有助于人们在各自研究领域的创造 。
创造不是凭空捏造，不是无米之炊，而是在对相关领域、相关对象了解和熟悉的基础上进行的 。没有这些相关领域、相关对象的知识和认识做基础，不可能构建事物的存在，更不可能发现事物间的新的联系，也就不可能有创造的出现 。