经验直达：
- 怎样写现代诗歌自创
- 如何鉴赏现代诗歌ppt
- 现代诗歌创作技巧
一、怎样写现代诗歌自创
写现代诗歌需要注重表达个人情感和主题，而自创则需要更多地发掘内心深处的感受和想法，下面是写现代诗歌自创的一些基本步骤：
1、明确主题：确定诗歌的主题，可以是自然景观、人生哲理、社会现实等等，根据主题想象出相关的画面和情感 。
2、构思：思考一些表达主题的符号或形象，或者从个人经验和情感出发，构思一些情感真实的语言来表达 。
3、初步创作：在脑海中初步形成诗歌的框架，可以采用自由诗的形式，先写下一些随想随写的句子 ， 再进行编辑和润色 。
4、添加修饰：在诗歌创作过程中 ， 添加一些修饰性的语言，比如修辞、比喻、对仗等，以达到更好的表现效果 。
5、突出个性：现代诗歌强调个性，因此需要突出自己的思想、情感和创作风格，可以结合自己的文化背景和生活经验 ， 来表现独特的风格和主题 。
6、修订和完善：完成初步创作后 ， 需要仔细审阅，修订和润色，保证语言精炼准确、意境深刻 。
写现代诗歌自创需要注重情感表达和主题表达的统一性，同时也需要注意语言的准确性和精炼性 。通过不断的练习和积累 ， 逐渐培养自己的诗歌创作技巧和个性风格 。
二、如何鉴赏现代诗歌ppt
没有终点的列车
——灵遁者
一颗苹果牺牲了
在间明间暗的隧道中
我的喉咙也是这样
像一个得了新冠肺炎的人
喉咙不舒服
那颗被我吞下的苹果
它拯救了我
当我望着窗外呼啸而过的世界时
我意识到它也拯救了世界
列车还在继续
我对面的胖女孩
在看一本书叫《父母的格局》
而我旁边的人
大口吃着泡面
这一切都没有我刚刚看到的河流有趣
它应该有一个类似处女泉的名字
可事实是没有
现在还没有立冬
远处山上的林子就灰头土脸了
它们不愿意在冬雪面前
做任何抵抗——
而我依然在这飞驰的火车上
平静地抵抗自己
我有多平静
平静到我想哭出声来
可看看扛着大包上来的几个阿姨
我又把头看向远方的天空
仿佛那里真的有一朵云
一朵很白很白的云
在云的下面
有一颗“方懋”大树
方是方方正正的方
懋是茂林修竹的懋
刚才路过的一个操场上
每一个学生的名字都叫“方懋”
而我在昨天里
回去了一趟我的母校
里面当然没有一个学生了
唯一开着门的窑洞里
堆满了杂草和破旧轮胎
黑黑的黑板上方
团结奋进的“奋”字不知道掉到了哪里？
我偷偷地告诉方懋
“奋”字掉进了黑黑的宇宙中
而宇宙就在黑黑的黑板上徘徊着
这是一辆没有终点的火车
直到我睡去它也没有到达终点
等我醒来后，它还在前行——
独立学者，作家，艺术家灵遁者诗歌作品 。
三、现代诗歌创作技巧
【如何鉴赏现代诗歌ppt 怎样写现代诗歌自创】说完了现代诗的分类，我们再来谈谈现代诗的写作基础 。现代诗有三个最基本的要素 ， 即语言，意境与韵律 。我们先来说说语言 。
语言来源于生活，而艺术高于生活，诗歌作为一门语言艺术，所以一定要高于生活 。诗贵凝练，言简意赅是诗的一种品德 ， 高度凝练的词汇，生动形象的表达能使你的诗篇更加精粹 ， 更加传神 。
意境是诗歌的灵魂，是一种人【情】与物【景】的交融状态，是诗中诸多意象的升华与归纳 ， 严格来说，它既属于艺术范畴，又属于哲学范畴，是诗中最难掌握的 。只有你通过多读多看 ， 提高自己的艺术修养，才能写出意境优美，境界高远的优秀诗篇 。
最后再来说说韵律 。笔者认为，诗歌是有韵的文字，古来如此 。没有韵律的所谓自由体曾让笔者嗤之以鼻，认作伪诗 。但在现代白话语境下，我们不必过分拘泥于格律的平仄，也不必过于强调压严格的韵脚，今日的平仄与古语境已有很大的不同，再加上地方语气的作用，平仄在现代诗歌中已然消失，但韵我们还是要压的，一般偶句韵末句韵较常用，我们可以下载十三辙或十六辙浏览学习 。只要细心体会，孜孜以求，其实韵并不难压 。单一的韵不好压时，我们可以适时转韵，再不行了就押宽韵【即两个相近似的韵混用，比如一七辙和姑苏辙，人辰辙和中东辙，再比如言前辙和江阳辙】
诗歌的结构应用
当然，除了以上最基本的，要想写好现代诗，我们还需掌握如下技巧：
一 断行和跨行的应用
断行是在一行意思连贯的诗句中为突出某些部分而人为断开，比如“我爱你”，可断为“我 ， 爱你”，再比如，“冷漠凄清又惆怅”，可断为“冷漠 凄清 又惆怅”；跨行又叫提行 ， 是将一行意思连贯的诗句依照韵脚或节奏的需要分解成两行或以上，比如“我爱冬日的暖阳”可跨为“我爱/冬日的暖阳”再比如 ， “苍穹下月儿昏黄像一个大圆面包”，可跨为“苍穹下/月儿昏黄/像一个大圆面包” 。无论断行或跨行，都使那些较长的句子分裂镶嵌在每节诗中 ， 随着韵律的波动而起伏，配合诗的情感节奏，以时断时续，或连绵不绝的气势，应和诗人飘忽不定 ， 或奔腾不息的文思，呈现出现代诗歌的散文美 。
二 脱节和空行的应用
关于脱节，最著名的作品当属美国诗人庞德的《地铁车站》一诗“人群中幽然浮现的张张面孔/湿漉漉，黑黝黝树枝上的片片花瓣” 。在两个孤立的意象中，诗人抽掉了联想，造成了二者事实上的脱节，而正是这种脱节，释放了欣赏者的想象力，使他们拥有了更广阔的思考空间 。