经验直达：
- 辩论赛中关于质询答辩的技巧
- 辩论赛怎么进行
- 怎么进行一场辩论赛
一、辩论赛中关于质询答辩的技巧
质询是一种艺术 。它就如同要你将绳索套在被传唤来伤害你的证人身上 ， 使他被你控制，反过来帮助你 。许多辩手都曾经因为提出不当的问题 ， 而在质询中遭到重创 。在各种发言阶段中，经验不足的辩手最感到困难的通常就是质询阶段 。下面是我为大家整理了辩论赛中关于质询答辩的技巧，欢迎大家阅读 。
辩论赛中关于质询答辩的技巧 (一)质询的准备
出色的质询相当程度需要依赖临场反应，但这绝不表示质询无法准备 。透过“逆向思考”和“打造地基”，多数质询都可以在上台前准备妥当 。
逆向思考
在分析立场的过程中，辩手应该已经对哪些争议点有机会发展为“可能议题”有了基本概念，质询的准备应该以这些可能议题为重点 。例如在“大学生创业利大弊大”的辩论中 ， 针对我方主打的“大学生创业即使失败，仍将增进其挫折抵抗力”，以及对方可能主打的“大学生创业会造成课业分心”等议题，辩论队伍都应该设计好质询题目;如果场上确如意料中的出现了这两个议题，就可以使用事先备妥的质询来回应 。
换句话说，事前的准备工作做得越充分，猜中的议题越多 ， 质询就越可以依赖事前的准备情况，而不必只靠临场发挥 。因此，准备质询题目时，辩手不应该从“我要怎么问 ， 问什么”的“问题设计”开始，而要先思考“我要问出什么”，也就是先想结果，再想题目 。这种由结果倒推问题的准备方式 ， 就是所谓的“逆向思考”(reverse thinking) 。
一般而言，对攻防而言越重要的议题，也就是对质询而言越主要的主题 ， 质询时辩论队伍攻击对手立论和防御本方立论的重要工具 。打造地基
接下来辩手要思考怎样问出自己要问出的东西 。前面说过，辩论或者论证的基本过程是透过双方都同意的事，来使对方承认他原本不同意的事(由“第一共识”找“第二共识”) 。因此最好的论证拥有三大组成要素：1、无可否认的根据;2、无从推翻的“推论”，因此产生3、无可回避的主张 。简单的说，主张的“大楼”必须建立再根据与推论的稳固“地基”之上 。而质询就是打造地基(ground building)的有效手段 。举例来说，如果我方统一“大学生创业回造成课业分心，因此弊大于利”的方式，是“很多事情都会造成大学生分心，因此造成分心不构成弊大于利的理由”，这个我方主张就是要试图构建的大楼 。而要怎样使对方接受这个主张呢?类比论证使一个可能的方法。我方如果以交男女朋友、打球与参加社团做类比 ， 强调这些事情也会使大学生分心，但却不被认为弊大于利 。辩手可以这样问——
问：对方辩友，请问您有没有女朋友?
答：有 。
问：请问您交女朋友是不是会花时间?
答：我懂得时间分配 。(答辩者打算逃脱)
问：那请问有没有大学生会交女朋友交到无法兼顾课业?(质询者不为所动，继续以其它大学生为对象进行追问)
答：这不一样……(答辩者回避问题)
问：请回答我的问题 ， 有没有大学生会因为交男女朋友而耽误课业?(质询者不为所动 ， 再次追问同样问题)
答：呃 ， 有可能，但是……(获得对方承认类比)
问：谢谢你，我得到我想要的答案了 。
在打造地基时，质询者最常用的就是“类比论证” 。如果对方无法否认类比，又无法证明二者“不能类比”，他将就无法回避主张——交男女朋友利大于弊 。如果交男女朋友、打球、参加社团这些多数人不认为弊大于利的事情 ， 依照对方的逻辑都属于弊大于利，其辩论的外部连贯性就将受到重伤 。
所谓“绝不能问不知道答案的问题”，指的经常就是以对方无法否认的事情作为质询的地基 。“有没有大学生会因为交男女朋友而耽误课业” ， 在一般人的“已知”答案中显然是“有” ， 因此对方无法否认 。除了一般人的已知 ， 对方自己说过的话他们也将难以否认，同样可以作为质询的基础 。例如：
问：您刚才是不是提到“刑罚教育犯罪者的目标重于报复的目标?”(他们自己说过的话，这是很难否认的)
问：所以当二者冲突的时候应该以教育目标为优先喽?(这是同一说法的重复，同样难以否认)
问：请问您，如果有一位盗窃犯已经服完所有刑期(报复目标完成)，并且未再触犯任何法律，您方是否一定要让他出狱?(这时有两种可能的答案，质询者推测他会答“是” ， 但如果他回答“不是”，将发生自相矛盾，对质询者更有利) 问：请问他是不是可能还没改过(教育目标未完成)?(因为这个问题的“强度”很低(可能)，对方将很难不回答“是的”) 问：那么您方为什么要让他出狱呢?(这是逼对方哑口无言的问题，对方回答不回答都将暴露矛盾)
在设计系列问题打造地基时，“耐心”非常重要 。若能达成质询效果，即使延长系列问题的数目也无妨 。
完成问题的初步设计后，辩手可以彼此扮演质询者和回答者，来测试问题中是否有明显疏漏，容易让对方有可乘之机的地方 。透过上述“心怀目标→打造地基→设计问题→问答演练”的准备过程，在比赛正式开始前 ， 辩手们应该拥有重要议题方面的多套质询题目，有备无患 。
(二)问题的形式
在设计问题时，质询者要知道自己可以使用的问题的形式 。一般而言，质询者最常用的问题形式有三：我问你答的一般问题，以及目的在“我代你答”和“你无法答”的特殊问题 。
一般问题
一般问题(general questions)指的是寻求答辩者回答的问题，又可以安装学生考试中的常见题型，分为是非题、简答题、选择题和申论题、在质询答辩中，选择题比较少见，简答题偶尔出现，最常见的则是是非题和申论题 。
先来谈是非题(true or false questions) 。为了占有主导权，质询者应该多询问这类题目，例如在上面的两个例子中 ， 所有的问题都是只要求对方回答“是或不是”、“对或不对”以及“会或不会”的是非题 。如果遇到狡猾一些的答辩者 ， 可能在是非题上回答“不一定” 。这时质询者不用惊慌，因为“不一定”代表的是“有时候是(对、会)，有时候不是(对、会)”，只要多追问一个问题就可让这类答辩者无法逃避，例如——
问：请问有没有大学生会因为交男女朋友而无法兼顾课业? 答：不一定 。
问：您说不一定是不是因为有些人会，有些人不会?
答：呃，对 。
问：那表示有人会嘛 。答辩者也可能作出“迉类问题不能用是或不是来回答”来答复 。有时这的确是质询者的询问内容不适合以是非题形式来提出，例如“请问核能发电是一种好的发电方式么?”由于“好”(价值词)的定义是相当模糊的，答辩者自然难以用简单的是或不是来回答 。但有时这仍是答辩者试图回避，质询者应该透过追问将它拉回来，例如—— 问：请问有没有大学生会因为交男女朋友而无法兼顾课业?
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二、辩论赛怎么进行
一、 赛制：四对四团体辩论赛
二、 辩论赛程序（由辩论会主席执行）
1、 辩论赛开始，宣布辩题2、 介绍参赛代表队及所持立?。樯懿稳釉?3、 介绍评委及点评嘉宾4、 辩论比赛5、 观众自由提问时间6、 评委及点评嘉宾退席评议7、 评委入席，点评嘉宾评析发言8、 宣布比赛结果，辩论赛结束 。
三、 辩论赛细则
1、 时间提示：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言 。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言 。其它阶段 ， 每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时 ， 以钟声终止发言 。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理 。2、 陈词：提倡即兴陈词 ， 引经据典恰当3、 开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅 。4、 攻辩：?。?）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行 。?。?）正反方二、三辩参加攻辩 。正反方一辩作攻辩小结 。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制 。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替 。?。?）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确 。重复提问和回避问题均要被扣分 。每一轮攻辩 ， 攻辩角色不得互换 ， 辩方不得反问，攻方也不得回答问题 。?。?）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方功辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问） 。?。?）每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题 。辩方每次回答不得超过20秒 。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理 。?。?）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒 。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿 。5、 自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言 。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行 。同一方辩手的发言次序不限 。如果一方时间已经用完 ， 另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言 。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分 。6、 观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟 ， 如一位辩手的回答用时未满 ， 其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答） 。7、 结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件 ， 适当扣分 。8、根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手 。最佳辩手要求有：自信大声，有感情 ， 能言善辩 。
三、怎么进行一场辩论赛
【辩论赛中关于质询答辩的技巧-辩论赛怎么进行】一、辩论赛流程 （由主席主持）
1.辩论赛开始
2.宣布比赛规则
3.介绍评委及嘉宾
4.宣布辩题
5.介绍参赛代表队及所持立场
6.介绍参赛队员
7.辩论比赛
（1）正反方一辩开篇陈词
（2）攻辩环节：正反方二三辩相互提出问题
（3）自由答辩
（4）四辩总结陈词
8.评委打分
9.观众参与提问或表达自己观点
10.宣布比赛结果
11.评委点评
12.辩论赛结束
辩论赛细则
1．时间提示 。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒 。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言 ， 否则作违规处理 。
2．陈词 。阐述证据确凿充分，引用适当 。
3．开篇立论 。立论要求以事实为依据，以法律为准绳 ， 逻辑清晰，言简意赅 。
4．攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行 。
（2）正反方二、三辩参加攻辩 。正反方一辩作攻辩小结 。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制 。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替 。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确 。重复提问和回避问题均要被扣分 。每轮攻辩中被攻的一方不得反问 ， 否则扣分 。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问 。主持人有权终止一方超时的提问或答辩 。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段 。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问） 。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒 ， 攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言 。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒 。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容 ， 严禁脱离比赛实际状况的背稿 。
5．自由辩论 。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行 。同一方辩手的发言次序不限 。如果一方时间已经用完 ， 另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言 。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的 ， 适当扣分 。
6．结辩 。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际 ， 背诵事先准备的稿件，适当扣分 。
7．观众提问 。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩 。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后 ， 被提问方才能回答 。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答 。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充 。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索 。）
比赛须知
1．计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示 。并设有“计时器”进行提示 。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒 ， 举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分 。
2．在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等） ， 但是不得照读资料时间连续10秒钟 。否则将酌情扣除团体分和个人分 。
3．每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定 。
4．各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行 。
辩手要求
每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手 。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成 ， 经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节 。
评分标准
1．观点鲜明，论证充分，引证恰当 ， 分析透彻、严密 。
2．表达流畅 ， 发音准确，用词得当，层次清楚，逻辑严密 。
3．反应灵敏，回击有力 ， 配合默契，表情丰富，仪态端庄，风度优雅 。