经验直达：
- 如何提高护理人员健康教育的意识
- 如何做好护理健康教育工作
- 护理健康宣教内容有哪些
一、如何提高护理人员健康教育的意识
随着健康观念的转变和系统化整体护理的实施,健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的地位 。患者的态度和行为是否转变,很大程度上取决于护理人员健康教育的水平 。而目前护理人员的教育能力还不能完全适应这种需要,因此只有加强护理人员综合素质培养,提高护理人员健康教育的意识和能力,才能使患者彻底改变不良习惯,新的健康行为 。1转变观念,提高护理人员健康教育的意识1.1转变管理观念,建立健康教育管理体系应高度重视,把开展健康教育活动列为工作范围,开展长期有计划、有组织、有实施、有评价的全院性健康教育工作 。在未来的中,有无卓有成效的健康教育系统,将成为衡量发展水平的一个重要标志[1] 。所以必须建立一个科学、规范化的健康教育管理体系,才能保证健康教育工作持续、稳定、有效地开展 。1.2转变护理观,树立护理服务意识护理人员要从狭义的传统的护理中跳出来,更新观念,解放思想上来约束,进入全新的具有现代健康观,现代医学观、整体观、系统观、社会观、心理观、预防观的“大护理观”[2] 。在医疗护理实践中,护士的任务就是如何提供护理
二、如何做好护理健康教育工作
护理工作者的重要职责之一是通过健康教育唤起患者的健康意识，使他们改变不良的生活习惯 ， 建立有利于健康的行为，掌握自我保健的方法和技术 ， 提高健康素质及生活质量 。几年来 ， 我院在临床护理中重视对患者的健康教育工作 ， 将患者健康教育内容贯穿于整个临床护理活动之中，为患者提供必要的医学护理知识和健康指导，有目的、有计划的为患者解决更多的健康问题 。因此，在临床护理中作好健康教育是非常重要 。
1.健康教育在临床护理中的作用
1.1健康教育是提高全民健康水平的得力措施教育人们树立新的健康观，鼓励人们具有达到健康状态的愿望，并帮助其实现这一愿望 。1年来 ， 我院对82∞名患者在出院时进行调查，所有患者都认为健康教育非常必要 。
1.2健康教育能疏导患者心理方向的问题帮助患者树立积极、健康的心态去战胜疾?。?密切了护患关系 。我院开展健康教育以来，增加了很多工作内容，但与患者交流、沟通多了 ， 患者对护士的信任度有很大提高 。满意度由过去的86.5%(年平均)，上升到现在98.8%(年平均) 。患者有疑问有心里话愿意对护士讲，而护士也能时刻以患者为中心，予以全面、周到地护理 。
1.3健康教育是一种治疗手段许多疾病产生于不良行为和生活方式，如：吸烟、酣酒、高糖、高脂食、性混乱等，通过健康教育对某此偏离行为方式进行矫正，以提高患者和人群的自控能力 ， 就会降低疾病的患病率和死亡率 。
1.4健康教育可降低患者焦虑状态患者住都有陌生紧张心理，特别是需要手术的患者 ， 护士应根据患者治疗的不同阶段进行教育，讲明各种检查、治疗、用药的目的，注意事项及配合方法，让患者做到心中有数，积极配合治疗和护理 。健康教育是消除不良心理反应，解除患者及家属种种疑虑的最有效的手段和最理想的保健措施 。
1.5健康教育是一项技资少、产出高、效益大的保健措施，美国医药协会调查显示，每花1美元于患者健康教育服务上，就会节省6美元的医疗费用医学教育|网搜集整理 。
2.做好患者健康教育的要点
2.1内容必须具体患者健康教育是适合患者状况和生活需要的具体活动 。为此应该把握患者的生活内容和习惯医学教育网|搜集整理，使健康教育成为适合患者个体需要的具体的教育活动内容 ， 以引导患者对学习内容感兴趣，提高学习效果 。
2.2有针对性健康教育的实施技巧 ， 直接影响着患者对健康知识的掌握 。在临床上，要根据患者的需要、文化程度 ， 给予不同程度的宣教，帮助患者正确认识疾病，可能碰到或必须了解或掌握的知识，护士应针对不同个体、不同时期、不同的健康问题和心理状态，给予有效的宣教，在为患者解决问题上起指导作用 。
2.3抓住关键、把握阶段性在宣教过程中把握好宣教的时机 。如外科患者的健康教育有明显的阶段性，入院宣教、术前准备、术后指导、出院康复指导等 ， 每一阶段都各自有不同的特点 。
2.4合理掌握宣教的时间 。
2.4.1入院宣教中患者最关心的是床位、病窒环境、设施介绍，而危重患者入院最关心的是病情的严重程度、是否有危险、需要马上见到医生和护士，这些内容应及时介绍，至于规章制度等内容的介绍可能不是患者最急需知道的，即使介绍，效果也不好，可在患者安定后再进行，在工作时间内完成即可 。
2.4.2宣教时间在非治疗和护理时间内，下午治疗后相对固定的时间与患者进行交谈，联络感情并收集资料 ， 以便系统地对患者进行健康知识指导 。
2.4.3贯穿在治疗操作和护理中在为患者进行特殊检查和护理操作时给患者解释和介绍有关知识 。如：给患者静滴膜岛素时，告诉患者此药不宜太快，自己不可随意调换，完毕后不可突然站起，以免因低血糖引起晕倒 。
2.4.4需要患者家属参与、了解的内容，可安排在探视时间 。
2.4.5做出院指导不要等到办理出院手续时才匆忙地向患者进行宣教，应在出院前1～2d内完成 ， 这样才能达到预期效果 。
三、护理健康宣教内容有哪些
【如何做好护理健康教育工作 如何提高护理人员健康教育的意识】护理健康宣教内容主要包括以下几方面：
1. 介绍医院规章制度：例如查房时间、探视制度、陪床制度、膳食制度等 。
2. 介绍病室环境：包括作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、呼叫器的使用等 。
3. 相关疾病知识宣教：这包括相关检查、治疗、用药知识介绍指导，术前宣教、术后指导、康复指导 ， 以及出院病人健康指导等 。
4. 相关疾病的重点及病人自我护理知识指导：例如饮食、功能锻炼等 。
5. 为患者及家属准确且恰当地提供有关的一般公共卫生知识，如传染病患者不要乱跑，呼吸系统疾病患者不要吸烟，以及宣传有关预防医院感染的重要性 。
6. 帮助患者了解其疾病的病因、发病机理，合理安排饮食、休息和睡眠，合理用药 ， 掌握适当的活动量，如何配合某些特殊检查等 。
7. 指导患者及家属如何减少影响健康的种种因素及防止并发症的发生 。
8. 心理卫生教育 。
9. 指导患者及家属住院期间及出院后的康复医疗知识以及预防疾病复发的有关知识 。
以上内容仅供参考 ， 具体宣教内容根据患者的实际情况和需求进行确定 。