经验直达：
- 如何在记叙中抒情ppt
- 怎样写记叙文ppt
一、如何在记叙中抒情ppt
训练目标：在记叙中恰当运用抒情手法
教学课时：2课时
一、导入：知识解读
记叙文是以记人、叙事、描景、状物为主要职能的文体，它通过对人物、事件的情态变化和发展的叙述来表现作者对某种生活的理解和评价，其主要表现手法是记叙和描写，往往综合运用说明、议论和抒情 。
文章是要表情达意的，字里行间总得包含着作者的主观爱憎 。而文章的教育意义固然取决于生活本身所固有的意义，但更取决于作者在反映事物的过程中所抒发的感情和对事物所作的评价 。这种在记叙描写的过程中渗透作者的褒贬感受就是抒情 。
记叙文中的抒情是作者在记叙过程中对所记叙的人和事抒发感情 。这种感情，有时渗透在文章的字里行间，有时在叙述和描写基础上直接抒发 。
抒情的具体方式包括直接抒情和间接抒情，所谓直接抒情是指在记叙、描写的基础上,在感情达到炽热的程度时，便直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来 。这又叫做“直抒胸臆” 。它表现在记叙文中有时是一个语段,有时是单独存在的自然段 。
二、寓情于事
文贵有情 。好的文章往往是以情感人的 。那么，怎样才能很好地抒写出文中的感情呢？ 有些文章是作者通过记叙事件经过抒发感情的 ， 作者通过发掘平凡事件的内蕴，写出自己的真知灼见，以此来打动读者 。我们来看下面这篇例文：心中的歌记忆中 ， 母亲有一头黑油油的长发，母亲很喜欢它，常精心地将它编成一条粗粗的麻花辫，一晃一晃的，似母亲一样活泼 ， 一样年轻 。
上学的路旁有个商店，挂有各式各样的书包，其中有个草绿色的我特别喜欢 。每次经过那里 ， 我总会不由自主地瞟上几眼，然后，带着淡淡的惆怅匆匆走过 。
终于有一天，我的“小布袋书包”受嘲笑的事让母亲知道了 。那天夜里，我第一次听到母亲低低的啜泣声 。
回到家里，母亲看见我好像分外高兴，还没等我放下“小布袋书包”就含笑说：“华仔，来，娘给你样东西 。”啊，书包!是那个草绿色的书包?!原来，买走它的是母亲!我捧着那个梦
二、怎样写记叙文ppt
【如何在记叙中抒情ppt-怎样写记叙文ppt】记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素 。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了 。
写记叙文简介
记叙文以叙述为主，但往往兼有描写，抒情和议论 ， 是一种形式多样，笔墨灵活的文体！记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言，描述给读者 。
记叙文范畴
记叙文包括的范围很广 ， 如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等 ， 都属于记叙文的范畴 。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受 。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文 。但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情 。
记叙文有广义与狭义之分
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品 。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等 。正因为记叙文写的是生活中的见闻 ， 所以一定要表达出作者对于生活的真切感受 。
记叙文的分类
侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如《背影》 。侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》 。侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主，如《春》 。侧重状物的记叙文 ， 以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》 。
编辑本段记叙文的特点
记叙文的特点
记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心 。记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章 。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴 。
写记叙文要做到以下几点：
第一，要交代明白 。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整 。第二，线索清楚 。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索 ， 否则文章就会松散 。第三，人称要一致 。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯 。第四 ， 要有六大要素：时间，地点，人物，起因 ， 经过，结果 。第五，要有条理 。一篇好的记叙文 ， 最重要的就是条理 。乱七八糟的文章，就算是字字珠玑、妙语连珠也不受青睐 。记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分 。它是一种形式灵活、记叙事件的文体.
编辑本段写好记叙文——写人篇（上）
我们从小学接触作文开始，最早写的就是记叙文，一直到初中，我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文，怎样才能写好一篇写人记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题，如何解决这些问题，解决问题之后，采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文 。这一切 ， 我们将在此篇中给予指导 。记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写，可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题，而且这些问题具有一定的普遍性 。
一、故事老套陈旧
写老师，一定是挑灯批改作业，雨天送我们回家；写父母 ， 总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友 ， 总是最初要好，然后有了误解 ， 最后又好起来了 。亲爱的同学们，这是一个现代社会，别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑，别人嚼过的馍馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的，后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑 。
二、塑造的人物过于模式化
汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举 ， 很遗憾，我们大部分同学写人的时候 ， 都把人写得很完美 ， 缺乏真实的感觉 ， 妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的 。