医院里最大的一个群体大概就是护士了吧，这么庞大的人员数量，承担着医院巨大的工作量，无时无刻不要求护理技术的精益求精，理论知识的熟练扎实 。护理部每年都要组织多次培训学习，可还是难以把握每个人的学习情况，也难以具体指导到个人 。
为了使临床各层级护士培训工作不流于形式 ， 我们医院的护理部对今年的护理培训工作进行了大胆的尝试与改革 。方法是这样的：首先在年初四月份举行了一次全院护理理论、操作大赛，而这次比赛的结果，不是全院护士集体排名，而是按每个护士所在的层级来进行排名 。每个层级排名靠前的两位护士则为今年各层级护士培训组组长，培训组组长能接受护理部的督导培训 。这样的办法极大地激励了护士们的热情 。
以往的护士培训工作不是“大帮哄”，就是各科护士长做出各种PPT文件来给全院各层级护士培训 。护士长们工作繁忙，护理部也是难以顾虑周全，毕竟全院上百名护士很难一一把关 。
【把护士都厌烦的培训学习做得人人点赞，这个方法好！】今年的培训办法，把护士分为了四个层级N0/N1/N2/N3,各层级有两个组长，一个负责理论培训，一个负责操作培训 。每组人员固定 。全年组长跟踪组内成员学习 。组长和组员自己确定小组培训时间和考核时间 ， 把计划上报到护理部 。N0每月考核一次，N1两个月考核一次，N2三个月考核一次，N3半年考核一次 。
从此，医院会议室的大门就时时被护士们敞开了 。每组护士不是热烈的练习操作 ， 就是聚在一起学习知识，组员们都利用自己的适当时间，向组长学习或者互相学习或者自己练习，再也不用护理部督促和护士长的唠叨了 ， 个个都在自己的小组里进行学习 。
问过几个学习的护士，她们说：“一个层级的，说明大家水平都差不多，那感觉就像有点互相竞争，谁也不想落后于自己的同伴 。”
几个刚入职不久的护士说：“特别喜欢这样的培训活动，也特别珍惜这样的学习机会，毕竟刚入职 ， 各项护理操作技术还不熟练，经过这一年的锻炼 ， 成绩真是与以往不同，每名护士的操作都得到组长的细致指导 ， 技术都大幅提高 。”
大家除了赞叹护理部主任的办法好，也为各位组长一年的辛苦点赞 。
各位组长也都觉得这一年收获满满，无论是技术 ， 还是理论知识都成长了许多 。
没有辛苦的付出，哪有未来的收获 。在此，将经验分享给大家 ， 希望更多的护理姐妹们在护理这条路上走得更稳更好 。
护士部督导组对各组组长进行护理操作指导
操作组长指导组员练习，现场学习氛围好热烈呀！
护理部主任与各组技能组长的亲密合影！好开心呀！