5月5日，是我国新诗泰斗艾青的逝世纪念日 ， 24年前的这一天，这么伟大的浙江诗人永远离开了他这片深爱着的土地 。今天，我们仍要时时聆听他唱给祖国的深情的颂歌 。
本文将结合课文《假如我是一只鸟》 ， 来介绍艾青诗歌的风格特点，从而帮助中学生走近这位伟大的诗人，让孩子们爱上中学语文必读名著《艾青诗选》 。
艾青简介
艾青是我国新诗发展历史上产生过重要影响，具有独特风格的现实主义大诗人，是新诗在三十年代的主要代表诗人 。即使在今天，我们仍可以从他的诗作中学到许多思想和艺术方面的东西 ， 我们仍有必要对其作品进行深入而细致的研究 。下面我想对他的《我爱这土地》进行一点粗浅的分析 。
１９３２年 ， 艾青被捕，在狱中他开始了他的诗歌创作活动 。１９３５年１０月出狱后，便开始了他的新诗创作的光辉时期爆发期 。这一时期创作的大量诗歌可以分为两组：一组写于抗日战争爆发前后，称为“光明组诗”；一组写在抗日战争爆发以后，名为“北方诗草” 。《我爱这土地》就是这组优秀的诗歌中的一首 。虽然不能称之为这一时期的代表作品，但也能基本表现出这一时期的他的诗歌创作上的特点 。
青年艾青
忧郁的爱国情结
【中学生为什么要学艾青的诗？2点介绍，孩子理解阅读的原因】艾青曾经说过：“诗人们在这残酷的现实面前选取了两条路，一些诗人是更英勇地投身到革命生活中去，在时代之阴暗的底层与艰苦的斗争中从事创作 。他们的最高要求 ， 就是如何能更真实地反映出今日中国的黑暗的现实；另一些诗人，则从这历史的苦闷里闪避过去，专心致志于一切奇瑰的形式之制造和外国的技巧的移植上 。”无疑，艾青选择的是后者 。抗日战争爆发后，艾青在战乱中从东部沿海到中原 ， 到北方，一直到延安 。他在流徙中更多地看到社会现实，看到了在反抗侵略的战斗中民族所受到的苦难 。他致力于用自己的诗作去真实地表现他所看到的一切 。一味如早期从欧洲回来时，吹奏那有欧罗巴味道的“清新而忧郁的芦笛”固然是不行的 ， 但重复抗战爆发期的“兴奋、高昂”，即无助于诗人水平的提高 ， 也不能完全忠实地反映抗战持续阶段的社会现实 。这种“带有浓郁忧郁色彩的爱国主义情感”是以往所有情感的继续和发展 。
日军侵华照
《我爱这土地》一诗中 ， “嘶哑”、“暴风雨”、“打击”“汹涌着我们的悲愤”、“死”、“腐烂”、“常含泪水”等词组已经着力渲染出了一种浓郁的悲剧气氛 。如果再联系当时的情境：日本侵略者的铁蹄肆虐着中国的土地，杀害着中国的人民，侮辱着中国的妇女，民族已经到危急存亡的紧要关头 。而战争要取得胜利并非易事，这要求中国人民用鲜血和生命去换取 。
艾青的忧郁正是基于对中国革命和抗日战争的长期性、艰苦性的深刻的认识与体验 。他这样说过 ， 叫一个生活在这年代忠实的灵魂不忧郁 ， 这有如叫一个辗转在泥色的梦里的农民不忧郁是一样的，属于天真的一种奢望 。
但忧郁并不是代表着失望 ， 并不意味着作者对前途失去了信心，恰恰相反 ， 他忧郁能给予读者的是一种更加深沉的力量 。他说：“把忧郁与悲哀，看成是一种力！把弥漫在广大的土地上渴望、不平、愤……集中拢来……伫望着暴风雨来卷带了这一切 ， 扫荡这整个古老的世界吧！”那忧郁的色彩是因为诗人对民族和人民爱之弥深 。
日军践踏中国领土
其实在他的诗作中涌动着热烈的孜孜不倦的追求和向往 。诗人往往在荒凉中萌出生机，暗淡里透露出光亮 。
你看即使在《我爱这土地》这样的表达对灾难深重祖国的热爱的诗篇中仍然洋溢着美好的向往 。你听听看“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：.....那来自林间的无比温柔的黎明......”他所歌唱的“无比温柔的黎明”不就暗喻革命胜利后的美好生活吗？
即使在黑暗中，诗人也从未失去过对美好明天的期望 。对于作者这种深厚而复杂的感情 ， 我们可以用诗人自己的诗中名句作为注释：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 。”
《艾青诗选》初中必读名著
散文化的诗美
艾青是自由体诗的积极倡导者与实践者 。他还热心提倡诗的“散文美”，认为“散文是先天的 ， 比韵文美”它最接近口语，“新鲜而单纯”，“富有人间味 ， 它使我们感到无比的亲切” 。艾青的诗在格式上是奔放自如的，他采用自由体写诗，段无定行，句无定字 ， 大多数不押韵，也并不讲究整齐 。《我爱这土地》共两节，第一节有八句，而第二节却只有两句，但这种形式上的不对称并无损于这首诗歌的所蕴含的深广意蕴，反而在另一种意义上达到了一种深层次上平衡：第一节是陈述我所歌颂的内容；第二节充分表达自己这种表现的感情基础 。将两句话单独成段 ， 正是为了突出这两句话的作用，以引起读者们的足够的重视，好让他们仔细体会这两句话中所包含的感情分量 。
《我爱这土地》主旨
艾青采用自由体写诗，段无定行，句无定字，大多数不押韵，也并不讲究整齐 。诗人常常根据抒发感情的需要 ， 大量采用长短相间，错落有致的散文句式 ， 完全不受现代格律的种种韵律的束缚 。
《我爱这土地》就较好地体现了这一特点 。全诗除了以上所分析各节句数不同外，全诗还没有一句是押韵的 。但诗歌的内在感情节奏是和谐一致的，全诗各句无论长短，节奏基本上是三￣四拍，所以全诗整齐有致 ， 读起来朗朗上口，让人感受到一种被压抑的力量在流动 。
也许有人会认为我说的也不尽确然 。你不是说，艾青的诗不讲究整齐吗，那为什么你所分析的这首诗恰恰相反，它每句的字数不是基本一致吗？不错，这首诗是相对要整齐些，但这是为了更好地表达诗歌所蕴含的感情 。
《我爱这土地》主旨理解
比如：第一节的第二——第六句是比较整齐的，这是为了表现悲愤中希望 。第七句“──然后我死了”是全诗中最短的一句，与另外的句子不尽相称，那是因为这句诗要表现的是作者甘愿为国献身的热情 ， 句子短促有力，表达了作者无可辩驳的决心 。
艾青的确是不求结构的整齐 ， 但也决不刻意追求结构的不整齐，整齐不整齐完全依据文意表达的需要 。他的诗是奔放与约束之间的协调 ， 即是在变化里取得统一，在参差里取得和谐，在运动里取得均衡，在复杂里取得单纯 。
但他的诗歌却又是真正的诗歌，他所选取的意象能给人以无穷的美感 。娇小的鸟儿为了自已的家园不惜献出自己的生命，即使连羽毛也腐烂在这可爱的土地上 也在所不惜 。这弱小与伟大的对比，能给人多大的震撼力呀！
那邪恶的暴风雨是有着巨大的破坏力，但它决不能肆虐太久，因为这涌动着力量的河流，无止息吹刮着的激怒的风 ， 必然会吹来象征胜利和美好的“无比温柔的黎明” 。这些意象是思想感情与形象物完美的结合 。艾青的诗歌也因此洋溢着浓郁的诗美 。
总之，艾青的诗作是思想和感情比较完美的结合 。深入研究他的创作是有助于今天新诗的发展的 。
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