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问题：
今天想要跟大家分享的话题事关图例 。关于图例，之前的文章《》中有提到过，没看过的童鞋可以再回顾一下图例制作时候的注意事项 。假如我们有下面的数据，让做一个折线图 。
一班（般）人做完的折线图大概长成下面这样，中规中矩 。
那么二班（般）的人呢？结合我们前面分享的知识，我们最好用 直接标记法 ，看上去稍微清爽一点，区别于默认形式的样子给人以新鲜感 。
那么三班的人呢？“一般一般，世界第三”，作为特立独行的“大神”般的存在，这种人不走寻常路，他做成下面这样子的，是不是图例更加明确呢？
这种“妖孽”是如何诞生的呢？
思路：
将折线打断，以一部分作为图例制作步骤：
1.规划数据这个是重点 ， 核心在于用“占位法”来构造数据，在X轴延伸开来，空格来隔断折线 。为了模拟常见的图例，我们3个点构造一个线段 。
注意这时候的【隐藏和空单元格设置】是默认设置，即空单元格显示为空距，不能选其他2个 。
2.插入折线图
以C3:E20为数据源插入图表 。删除图例
3.显示数据标签
这一步其实跟直接标记法有异曲同工之妙 ， 我们选中后面的独立区段，单独选中特定的点后显示标签信息为系列名称而不是值 。
动图演示.gif
4.美化
如果觉得图例不美观，我们可以调整其设定值直到自己满意为止 。更好的做法是根据实际数据的起伏轮廓 ， 大概模拟图例成类似的线条起伏(开口朝向) 。
总结 ：
以更加明确图例表示的折线图做法很简单，大家主要领会这其中的思想，占位法、空格法以及数据标签在图表中有很多有用的应用，希望你们能够掌握 。喜欢的请关注|收藏|点赞|转发|评论吧，刻意练习 ， 并获得正面反馈是精进成长的必要法宝，而你的互动将有助于你我共同的成长，谢谢！
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【如此方法改造折线图图例，你是几班的？】运营：Excel365
