经验直达：
- CAD实训报告应该怎么写
- excel在财务中的应用实训报告
一、CAD实训报告应该怎么写
【excel在财务中的应用实训报告 CAD实训报告应该怎么写】实训报告
第一部分；实训目的：
1、把握AutoCAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用AutoCAD绘制二维的工程图
2、了解并掌握AUTOCAD一般的课程设计方法 ， 具备初步的独立设计能力
3、学会查阅书本和文献资料
4、初步掌握对普通CAD图线路绘制、功能等基本技能
5、提高综合所学的理论知识独立分析和解决问题的能力
6、掌握应用AUTOCAD软件进行图形仿造的能力 。
7、绘制时图形中的符号必须电脑绘制，并符合国家制图标准
第二部分；实训准备：
1；每位学生电脑一台（都安装了CAD2008软件）
2；打印输出设备、教学多媒体系统
3；建筑识图书籍
第三部分；实训要求：
让学生能熟练应用CAD技术绘制图纸，初步认识利用计算机绘制图样的方法和技巧，注重培养分析问题解决问题的能力，培养认真负责的的工作态度和严谨细致的工作作风
第四部分；实训内容
第一、如何在cad中画有函数的曲线?先在EXCEL中根据函数编好数据表，然后把生成的数据复制，在CAD中使用PLINE命令，将生成的数据粘贴上去就可以了 。第二、画图时最好把各种不同类的图形和线条放在不同的图层,特别是比较大型的图.这样修改时可以把不需要修改的图层关掉,只留下要修改的图层,这样就好办多了.所以本人觉得多建些同类的图层是很好的,否则一但有个地方画错了那头就大了,特别是复杂的、大型的图 。第三、创建图形1、动态图块的操作◇选择多种图形的可见性图块定义可包含特别符号的多个外观形状 。在插入后，用户可选择使用哪种外观形状 。例如，一个单一的块可保存水龙头的多个视图、多种安装尺寸 ， 或多种阀的符号 。◇ 使用多个不同的插入点在插入动态图块时，可以遍历图块的插入点来查找更适合的插入点插入 。这样可以消除用户在插入图块后还要移动块 。◇ 贴齐到图中的图形在用户将块移动到图中的其它图形附近时，图块会自动贴齐到这些对象上 。◇ 编辑图块几何图形指定动态图块中的夹点可使用户能移动、缩放、拉伸、旋转和翻转块中的部分几何图形 。编辑图块可以强迫在最大值和最小值间指定或直接在定义好属性的固定列表中选择值 。如有一个螺钉的图块，可以在总长1到4个图形单位间拉伸 。在拉伸螺钉时 ， 长度按0.5个单位的增量增加，而且螺纹也在拉伸过程中自动增加或减少 。另外一个例子是一个插图编号的图块，包含了圆、文字和引线 。用户可在绕圆旋转引线 ， 而文字和圆则保持原有状态 。第三个例子是一个门的图块，用户可拉伸门的宽度和翻转门轴的方向 。2、数据输入和对象选择◇在视线焦点附近查看和输入数据用户可在创建和编辑几何图形时动态查看标注值，如长度和角度，通过TAB键可在这些值之间切换 。用户可使用在状态栏中新设置的切换功能来启用动态输入功能 。在草图设置对话框中也增加新的标签，提供了设置动态输入功能的样式、可见性和外观 。◇缩放和平移例如，如果执行了范围缩放，而且启动了平滑转换，则用户可看到图形从局部的视图动态地转到整个图形 。平滑视图转换帮助用户保持图形中的可视方位 。更进一步的改进了，整个缩放和平移过程 ， 可通过设置把它们看成单独的一个操作看待 。这个设置在选项对话框中的用户系统设置标签中设置 。这样，只需要一步就可以回到以前的视图 ， 真是省时省力 。◇选择对象当用户的光标滚动到对象上时，对象会亮显 ， 这样可以使用户看到要选的是哪个，而且会出现一个翻动器翻动亮显对象 。这样还有一个好处就是可以在不选定对象时判断一组图形是单独的对象(如多段线)或分开的对象(如线段) 。当选择多个对象时 ， 一个半透明的选择窗口可清楚的看到对象选择区域 。
户可使用选项对话框中的选择标签中提供的新的控件修改对象选择行为 。
第五部分；实训成果
当我做完这篇实训报告，且仔细地检查了一遍以前所画的零件图,将其中的一些不足之处详细地做了修改,然后保存到自己的移动U盘中,准备明天去打印.此次CAD实训,让我受益匪浅,不仅仅是对以往书本上的知识作更深层次的巩固,更加提高了自己在CAD方面的操作,在画图的过程中,加深了自己的动手能力,同时也提高了对CAD这方面的认识,大作业的顺利完成,也得感谢欧阳教师的指导与纠正,对此我感激不尽,同时也让我认识到,作为一名土建工程人员,仅仅是设计一张模具图纸是完全不够的,更重要的是知道如何去使用和支配它们,使它们更好地为社会和人民服务.
第六部分；实训心得：
这周的实训我们主要练习了平面图形和零件图 ， 零件图主要练习了轴类、支架类和箱体类 。平面图形主要是使我们回顾一下上课时学的基本指令，而画零件图是提高我们的工程实践能力和识图能力 。到现在我们既学习了手工制图又学习了机械CAD绘图 。我们知道手工制图与CAD绘图相比手工制图讲究多，线条难于均匀，工作量大且完成一副复杂的图需要借助专门的工具，如：丁字尺、曲线板等 。而CAD绘图操作方便，工作量小，线条均匀且视觉效果好 。同时我们也知道画CAD图需要有手工制图的基础 ， 没有手工制图的基础是难于画出一张合格的CAD图的，因此CAD实训不仅是对我们CAD课程的检验，还是对手工制图的一次有效复习 。
实训报告成绩：
指导老师（签字）：
二、excel在财务中的应用实训报告
excel会计应用实训报告主要的目的是通过用excel建立以上工作表，熟悉excel在会计上的运用 ， 将会计知识和excel紧密结合起来，较熟练地利用excel进行企业的完整日常的会计账务处理以及日常管理，对使用excel进行会计核算有更深入、更全面的认识，在实际工作中节省工作时间和成本 。
EXCEL在财务中的运用
实验报告
学院： 会计学院 姓名：
实验 项目名称： Excel在会计和财务中的应用
专业： 学号：
会计学
班级： 组别：
组员：
成绩：
实验地点：实 验楼微机七室 实验日期： 指导教师签名：
一、实验目的和要求
实验要求：根据提供的“会计科目表.xls”和“会计凭证表.xls”建立“日记账”、“总
分类账”“明细分类账”“科目汇总表”“科目余额表”“资产负债表”“利润表” ， 并且将“工资表”补充完整 。
实验目的：通过用excel建立以上工作表，熟悉excel在会计上的运用，将会计知识和excel紧密结合起来，较熟练地利用excel进行企业的完整日常的会计账务处理以及日常管理， ， 对使用excel进行会计核算有更深入、更全面的认识，在实际工作中节省工作时间和成本 。
二、实验内容及步骤（图片）
将会计凭证表的L3单元格签上自己的名字，并在M3设置“借贷不平衡”
1、 选中M3单元格，点击“插入”，然后点击“函数”，在“函数分类”列表框中选择“逻辑”类
别函数 ， 在“函数名”列表框中选择IF（）函数 。如图
2、 单击“确定”，并在IF（）函数的LOGICAL_TEST、WALUE_IF_TRUE 、VALUE_IF_FLASE等自变量
位置分别输入“SUM（J:J）=SUM(K:K)”、 “""”、“"借贷不平衡"”（注意要用西文状态下的""）然后单击“确定如图
3、 若输入的金额借方不等于贷方金额时 ， 在M3单元就会出现“借贷不平衡”如图
4、 如借贷方输入正确的金额 ， 则提示会自动消失，如图
一、根据已建立好的会计凭证表建立日记账：
1、 打开“会计凭证表”，全选“会计凭证表”，复制黏贴到新工作表
2、重命名新工作表为“日记账”，将标题改为“北京维达股份有限公司日记账”并保存 二、建立总分类帐
1、打开“日记账”工作表，选择“数据”“数据透视表和图表报告”命令，在“数据透视表和数据透视图向导”对话框中选中“MICROSOFT EXCEL数据清单或数据库”和“数据透视表”单选按钮，然后单击下一步 。如图
2、选中日记账的区域，然后单击下一步 。如图
3、在“数据透视表和数据透视图向导”对话框中选择“新建工作表”，然后单击“布局” 。如图
4、在“数据透视表和数据透视图向导”对话空中 ， 将其布局设置如下图
5、双击“计数项：借方金额”，弹出“数字透视表字段”对话框 ， 在“汇总方式”列表框中选择“求和”，“计数项：借方金额”改为“求和项：借方金额” 。如图
5、 单击“数字”按钮，将单元格格式设置如下：如图
6、 在“数据透视表和数据透视图向导”对话框中将“贷方金额”按钮拖到“数据”区，按照设置
“借方金额”的步骤重设“贷方金额”有关数据 。
7、 返回“数据透视表和数据透视图向导”对话框，单击“完成”按钮，总分类帐已经建成 ， 如图