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一、怎样写好写事的记叙文ppt
【怎样写好写事的记叙文ppt-怎样写记叙文ppt】怎样写好写事的记叙文
一、写事记叙文和写人记叙文的区别
在记叙文中 ， 写人、写事是最主要的，一般地讲，写人离不开写事，因为思想品德不是架空的，一定要通过写出主人公的具体事情来表现；写事也离不开写人 ， 因为事情的发生、发展和人的活动是紧密联系的 ， 事情是人做的 ， 写事就不能不写到有关的人物 。但就一篇文章来说，它是属于写事的记叙文，还是属于写人的记叙文 ， 若从写作对象和写作目的的角度来衡量，还是可以区别开来的 。
写事文章：是以事件为主要记叙描写的对象的记叙文，以揭示事件的实质及其对人、对社会所具有的意义为目的的；这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物 ， 但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事 。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，文章的着眼点在事情的过程上；不着力去刻画人物，也无中心人物；文章的中心思想着重表现事件的思想意义 ， 而不是着重表现主人公的思想品德 。
写人文章：则以人为写作对象，以表现人物的品质特点为目的的 。记人的记叙文离不开事件，但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样 。记人的记叙文着眼在人，以人为主，文中写的一件事或几件事都是为表现人的思想性格服务的 ， 写事情并不要求完整、细致，只拣有助于表现人物有关的事写 。
简单地说，如果文章的中心思想着重表现事件的思想意义，可以说它是以写事为主的作品 。如果文章的中心思想着重表现主人公的思想品德，则可以说它是以写人为主的作品 。
二、怎样写记叙文ppt
记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素 。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了 。
写记叙文简介
记叙文以叙述为主 ， 但往往兼有描写，抒情和议论 ， 是一种形式多样，笔墨灵活的文体！记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言，描述给读者 。
记叙文范畴
记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴 。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受 。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文 。但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情 。
记叙文有广义与狭义之分
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品 。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等 。正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受 。
记叙文的分类
侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如《背影》 。侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》 。侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主 ， 如《春》 。侧重状物的记叙文，以状物为主 ， 借象征抒怀，如《白杨礼赞》 。
编辑本段记叙文的特点
记叙文的特点
记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心 。记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章 。古代的记、传、序、表、志等 ， 现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴 。
写记叙文要做到以下几点：
第一 ， 要交代明白 。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整 。第二，线索清楚 。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散 。第三，人称要一致 。无论用第一人称“我”记述 ， 还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯 。第四 ， 要有六大要素：时间，地点，人物，起因，经过，结果 。第五 ， 要有条理 。一篇好的记叙文，最重要的就是条理 。乱七八糟的文章，就算是字字珠玑、妙语连珠也不受青睐 。记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分 。它是一种形式灵活、记叙事件的文体.
编辑本段写好记叙文——写人篇（上）
我们从小学接触作文开始 ， 最早写的就是记叙文，一直到初中 ， 我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文 ， 怎样才能写好一篇写人记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题，如何解决这些问题，解决问题之后，采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文 。这一切 ， 我们将在此篇中给予指导 。记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写 ， 可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题，而且这些问题具有一定的普遍性 。
一、故事老套陈旧
写老师，一定是挑灯批改作业，雨天送我们回家；写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友 ， 总是最初要好，然后有了误解，最后又好起来了 。亲爱的同学们，这是一个现代社会，别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑 ， 别人嚼过的馍馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的，后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑 。
二、塑造的人物过于模式化
汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉 ， 妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的 。