今年的六一儿童节 ， 四年级抽出4 名学生表演诗歌朗诵 。
昨天 ， 网购的四套服装和五个文件夹到货 。
我询问了一下校长，学校目前只有2个麦克风可以使用，也就是说，诗歌朗诵时，必须两个人共用一个话筒，而且只能是手持 。
打印好的诗歌《读中国》放在文件夹里，四个人站成一排，进行练习 。
练了两三遍，我把他们叫回教室，当着全班同学的面进行朗读 。
朗诵中 ， 又发现了新问题 。有两名男生从来没有登台表演过，缺乏临场经验 。他们总算盯着文件夹里的稿子，不该他们朗诵的时候，他们就低着头不敢看前方 。其中一个男生还笑?。馐呛苤档米⒁獾奈侍?。
另外，他们的声音普遍偏低 ， 在教室里听不清 ， 如果放到操场上，即便有麦克风，也不一定声音洪亮 。
同时，文件夹的持拿方式、高低也需要考虑，4个人都把文件夹挡在脸前，这需要纠正过来 。
放学后，我把服装发给他们 。四年级的演出物品已经到位，后期要加紧练习 。
另外 ， 镇里又发通知 ， 要举办一些比赛项目 。其中有一项是三四年级的演讲比赛 。要求每班推荐一人，脱稿，普通话流利，表情自然，时长3~5分钟 。我询问了4名诗朗诵的学生 ， 最终确定其中一名男生参加六月初的演讲比赛 。
【支教日志——四年级诗朗诵《读中国》】今天是5月17日 ， 距离六一儿童节不到半个月 。过两天，全镇的运动会要在马安小学举行，学校要停课三天 。所以，时不我待，必须抓紧时间训练了 。