前些天陈老师发了一则视频 ， 对比了两份贝多芬的人物介绍 PPT 。大意就是说很多老师做人物介绍，基本上就是去百度上复制两段文字，然后再贴一张音乐家的图片，顶多再找张背景图片 ， 合一起就算完事儿：
其实这样的音乐家介绍PPT，稍作努力就可以做成下面这个样子：
随后，我便给出了制作这种「人物从圆形中钻出」的方法 。
说个暴露年龄的题外话 ， 其实这个效果最早是发布在「秋叶PPT」公众号上的一篇《三分钟教程》 。当时我正担任《三分钟教程》栏目的编辑，这是一篇读者的投稿，我将其优化后进行了发布，时间是 2015 年 1月：
而这篇教程里提到的「教程 91」则发布得更早，时间是 2013 年 9 月：
由此也可以看得出，PPT 的技术其实就是那些，无非是当年这些教程出来的时候，可能你还在发愁放学后要被老师留下来背九九乘法表罢了……
回到正题 。要做出这样的效果需要哪些操作呢？我接下来就在视频里演示了 。
1、画一个正圆，填充色取背景色，设置无轮廓
2、图片用「删除背景」抠图，并连同圆形一起复制一份
3、画个矩形
4、矩形和圆形「合并形状-结合」
5、图片和结合出来的形状「合并形状-相交」
6、把修建好的图片重叠回去，删去最底下那个有脚的贝多芬图片
总共就 6 步，而且很多操作都是妥妥的基础 。比如第 1 步画圆、第 3 步画矩形、最后一步移动顶层图片 ， 删掉底层图片 。
非要说有点技术含量，也就中间 3 步——抠图（其实也非常常用）和两次「合并形状」 。
整个视频教程掐头去尾，操作录屏部分只有 50 秒，结果还是有很多老师留言说太难……
……
太多，不一一截图了
看到这些评论之后，我一直在思考，为什么大家会觉得难呢？当真只是因为我忽略了新手的水平，从我自身的水平来做判断了吗？
至少在这个案例，我认为并没有 。
【做PPT很难吗？还是说大多数老师太怕麻烦了】就如前面所说，像画圆、画矩形这种基本操作 ， 在制作 PPT 的所有技术中，绝对是最基础的一类了 。6 步操作 ， 3 步基础，如果是考试的话，那就是 50 % 送分题，应该是做梦都会笑吧？
面对这样一个案例，还有那么多人说难说费事儿 ， 只能反过来说明大家平时做PPT 都是多么的「不费事儿」，估计也就全靠模板 复制粘贴文字，偶尔插张图 。
可这真称得上是做 PPT 吗？
有的事情 ， 它就是需要那么多步骤的 。就好比大多数女生每天都会重复的护肤，各种瓶瓶罐罐，现在还有各种仪器 ， 甚至还有各种医美手段……
但护肤这件事情难吗？无非是手指头在瓶瓶罐罐里抠点、挤点东西出来，在脸上糊匀，然后揉揉揉、拍拍拍；用那些仪器也无非就是打开开关，在脸上来回移动，我家三岁的小朋友都办得到 。
医美就更简单了——给钱、躺下，等别人为你服务，爬起来走人 。
这些事儿不是难，而是对我这样洗面奶都不用的人来说，太过陌生（我也不愿意去了解），同时也太麻烦（因为我觉得没必要） 。
所以如果你觉得做 PPT 难，可能反映出来的是你内心的抗拒和不解，并非这件事情真的很难 。
像有人就比较耿直，直抒胸臆，不说难，直接说没必要：
是不是乍一看还说得挺对的？其实这就是一个很大的误区 —— 把设计和内容分开成两个毫不相干，甚至是只能二选一的对立面去看待 。
没错，PPT 是需要内容的，但要内容就等于不需要做设计了吗？如果满脑子里都是这种朴实的「实用主义」，那这个世界上太多东西都没必要存在了 。
凳子要的是能坐人 ， 衣服要的是能保暖，手机要的是能打电话……天呐！你还设置了头像！没头像是不能评论吗还是有啥功能限制？
（当然我并没有这样怼人家啦[笑哭]）
你看，没有人能从所有「没必要」的事情里解放出来 。
就拿做 PPT 这件事来说，正确的「实用主义」应该是回归使用 PPT 的目的——更好的传递信息 。而情感也是众多信息中的一种 。
拒绝把大段大段未经提炼的文字丢给观众自行寻找重点 ， 是为了更好的传递信息；用贴合观众（小学生）喜好的卡通形象代替死板的作曲家画像 ， 让他们愿意看、喜欢看，也是为了更好的传递信息 。
还有老师担心说这样做会导致学生不知道贝多芬长啥样子……有一定道理，但实际上并不会出现这种情况 。
因为即便是原稿中的贝多芬，那也只是画像而已，又不是照片 。贝多芬真的长这个样子吗？很难说 。我们只能说 ， 我们「约定俗成」——这是贝多芬——这只是一种设定，接受就好 。
就好比讲贝多芬的电影，1994 年的《不朽真情》里，贝多芬长这样：
2020 年的《贝多芬》里，他长这样：
爆炸头、大鼻子，这些基础的特征具备之后 ， 你只需要告诉大家 ， 这是贝多芬，就行了 。这些形象需要和真实的贝多芬一模一样吗？不需要?。?
其实我在这份课件里用到的贝多芬卡通小人形象，恰恰来自于法国一家儿童读物出版社 Quelle Histoire。它们出版了一系列历史人物和神话人物的故事图书，主角全是这样的卡通小人——看出来下面这本书上的爱因斯坦和居里夫人了吗？
别人出版社怎么不担心不用真人照片，会让小读者们不知道真人长啥样了呢？
再说学生教科书上应该也是有画像的，就因为 PPT 上没有用画像 ， 学生以后就认不知道贝多芬长啥样了，这还是多少有些杞人忧天了 。
恐怕用这张照片的原因更多的还是因为它就在百度百科里，用起来不费事儿吧！
做 PPT，做课件，本来就是需要很多步骤的；在茫茫互联网去搜索一张最适合当下需求的图片，本来就是麻烦的 。
如果不愿意去接触和学习陌生的东西，或者是内心都还没有说服自己这些麻烦是有必要的，那再简单的技术，在你看来可能都很难了……
各位老师怎么看呢？欢迎大家在留言区互动探讨！