经验直达：
- 怎样制作小学数学课件PPT
- 怎么制作课件
一、怎样制作小学数学课件PPT
下面，一起来解读下老师做教学课件PPT经常陷入的四大误区 。
误区一文字信息过多
从PowerPoint（PPT）的英文原意来看 ， Point是“要点”的意思，PowerPoint的含义可以理解为“将要点更有力地展现出来” 。
【怎么制作课件 怎样制作小学数学课件PPT】有一些老师简单地认为只需将要书本内容的要点复制到PPT上就可以了，我们称之为“教材搬家” 。这样的页面对于学生来说信息量过大 ， 重点不明确，看起来比较费劲 。
支招：图文并茂解放学生的双眼
PPT的本质在于可视化，就是要把原本晦涩难懂的抽象文字转化为图表、图片、动画及声音所构成的生动场景，以求通俗易懂 。
老师需要改变“复制”“粘贴”的做法，尽量在教案中归纳出关键词和关键句，可以参考以下两个原则：能用图的不用表格，能用表格的不用文字 。图片要和本堂课教学内容相关 ， 不能为了放图而放图；如果没有可用的图或表，那么尽量将文字分成条目，最好控制在5行以内，不要一大段文字堆砌在一起 。
误区二逻辑混乱
逻辑是PPT的灵魂！没有逻辑和层次的PPT，只能算是图片和文字的堆砌 。有些老师做PPT的时候 ， 习惯想到哪里做到哪里，没有很好的逻辑规划，导致学生不好理解 。
支招：添加导航增强学生的记忆
首先，老师需要先理清一堂课教学内容的逻辑，拟出PPT内容大纲 。制作PPT时，可以添加导航来展示整个课件的结构，比如：
目录：一个简单明了的目录可以呈现课件的清晰脉络，使学生能够一目了然，便于抓住主要内容；
标题栏：每个页面除了标明整个PPT的标题，更重要的是要标明本章节标题和本页主题；
页码：如果方便的话也尽可能加上 。
误区三页面过于花哨
有的老师为吸引学生注意力，在制作课件时加入一些与教学毫无关系的花哨元素 。
注意啦 ， 课件上一些无关紧要的内容会使学生的注意力分散，打扰他们的思维 ， 反而削弱课堂教学的效果哦！
支招：整齐排版，统一PPT风格
1、整体模板、色调要统一 。
没有特别的需要，一般不要更改背景设置的色调或风格 。如果想要有层次感，可以采用同一背景色的不同渐变，保持色彩协调；
2、字体能统一的尽量要统一 。
如果一张页面中出现了三种以上的字体，就会显得有点乱了，尽量控制在1-2种字体；
3、选择的素材跟教学内容相关 。
现在网络资源很丰富，老师在制作课件时可以选择多样的素材 。但是 ， 这些素材一定要与教学主题相关，不然会造成两个后果：一是课件看起来很乱，二是分散学生注意力；
4、不要使用很复杂的动作设置、动画方案 。
页面切换时应慎用花哨动作和无关声音，特别是在需要学生思考问题的时候，突然出现与教学内容无关的切换声音，容易打乱学生思维 ， 分散注意力 。在讨论比较轻松的话题时可以加上一些效果，但都不宜超过两种 。
误区四做完PPT不测试
有一些老师在做完PPT之后就觉得已经完工了，其实还有最重要的一个步骤——进行现场测试 。如果漏掉这一步 ， 之前的辛苦努力都很有可能白费~~
支招：现场测试保证课堂效果
检验版本是不是兼容 。PPT软件有几个版本 ， 在自己的电脑上完成制作后，要到录制现场进行测试，可以知道版本是否兼容，确保可以正常演示；
检验PPT里超链接和动作效果的正确性 。有的课件存在大量超链接和动作效果，如果不进行现场测试 ， 在正式场合使用时可能会暴露各种问题，比如出现死链或者不应有的动作效果，那时再修改就来不及了；
对比电脑和大屏幕的效果 。在电脑上的效果和用投影仪展示的视觉、听觉效果存在一定的差别 。特别是有多种颜色对比、重叠、交叉时，往往在电脑上看起来效果很好，学生却在大屏幕上看不清楚文字和色彩的对比效果 。这时，现场测试就显得特别重要 。
二、怎么制作课件
课件（courseware）是根据教学大纲的要求 ， 经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节 ， 而加以制作的课程软件；课件的制作需要根据实际课程情况来进行制作，课件的制作原则如下：
1、科学性的重要，体现在内容的科学，不是随便教，而是从教学大纲来、从教材中来，即使是举例都要考证是否有科学性错误 。
2、针对性：拿来的课件不能用，因为不是给你的学生设计的 。只有你知道他们上次学过什么，这次需要加强哪一方面内容 ， 哪几个学生需要有拓展性资料 。课件内容不是越多越好，能讲的不做到课件里，需要加深记忆的才需要 。
3、可靠性：适当而不是花哨的效果是必要的 ， 但是能够顺利而正确的演示更重要 。如果有视频大可单独播放，虽然看起来有点不连贯但是符合教学实际，因为你本来就需要这点时间让学生消化 。
扩展资料：
课件的设计原则：
1、教育性原则：要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性 。
2、启发性原则：主要包括兴趣启发、比喻启发、设题启发 。
3、科学性原则：课件应该能正确表达学科的知识内容 。
4、艺术性原则：课件的艺术性表现在画面以及人机交互的传递信息上 。
5、技术性原则：课件的技术性主要通过程序中各种数据结构、程序结构、控制技巧以及运行的可靠性来衡定的 。
参考资料来源：
百度百科-课件