当校医之后的状态 当校医的最后都怎样了

当校医之后的状态
进入学校当校医一段时间了 , 逐渐适应了这份工作,不断掌握、精进做EXCEL表格的技能(例如怎样统一各种格式的日期),催班主任们填表,收集、汇总、上报数据,在督促学生做眼保健操的同时检查学校卫生,督促保洁阿姨们打扫卫生,从早到晚回答老师们关于学生各种能不能返校的问题(疫情或者疾病相关) , 同时,也不间断地处理学生的头晕、头痛、肚子痛、流鼻血、划伤、擦伤等情况,必要时和班主任沟通等等 。
刚开始的时候,几乎天天需要加班,不断和学校的领导、老师磨合 , 现在适应之后,效率提高了,空闲时间多了一些,但却越来越觉得工作没意思,和旁边的老师聊起,她说我可能是职业倦怠了,也是,从2017年毕业到现在,虽然中间换了几个单位,但一直都处于一件事完成、另一件事情就接踵而至的状态 。
最近每天的心态就是不想工作,偶尔反省一下,自己真贪心,以前在医院的时候,希望是没有夜班、有节假日,现在实现了,又得陇望蜀,想不上班了 。看《深圳吃货小分队》的时候,又想去开个小小的美食店,每天卖完了就关店,但一细想 , 可行性又不是很大,除了一张爱吃的嘴,也没有一双爱动的手,想想又作罢 。
今天可以正常下班,有时间认真思考,我的倦怠感从哪里来,是不是自己一直以来太过紧绷了?在此之前,习惯了一直工作的节奏,把自己的时间安排得满满的,停不下来,也没想过停下来 。而对于现在的新工作 , 刚开始的时候是在适应阶段,也总是经常加班,但现在适应了 , 熟悉了流程,提高了效率,有了一些空闲时间,竟然还在找活干、不下班回去 。来干校医之前的想法,是空闲了画会儿画、看看书、发展副业,但事实上,真来了 , 上面说的都没怎么干 。情绪很低落 。
心态不好,是不是因为没有松弛感?一篇文章说 , 松弛感的反面是控制欲,想要控制的事情越多,就越容易陷入紧张、压力、沮丧之中,但说实话,我没觉得自己有很强的控制欲,对待很多事情都很随意,旅行不怎么做攻略,走到哪儿算哪儿,难道自己潜意识里有控制欲,而自己不知道?不过,文章都是作者自己写的,写的不过是他自己的理解,不一定适用于其他人 。这样一想,也就释然了 。
不断地追问自己,工作之余的时间,你到底要做什么,以什么样的心态去做,希望得到一个什么样的结果 。以前,是被事情追着跑,根本没什么工作之外的时间 , 现在突然一下子有工作之外的时间了,一部分脑子还没适应过来,还想偷懒,想回到以前被事情追着跑、不需要自己认真思考的状态,一部分脑子觉察到了这种想法,认为这种做法是不对的,于是,矛盾出现了,主动找事情做也不开心 , 不做事情又觉得空虚得很,好像在浪费时间,也不开心 , 认真想了一下 , 可能解决的方法有两个,一个是,说服自己,工作之余什么都不做,也是可以原谅的,浪费时间没关系,另一个解决方法是 , 要做的那件事情是我真正想做的事情,但我得找到那件真正想做的事情才行 。
写得这里,梳理完自己真实的想法,突然发现,这真是“奢侈的烦恼”呀,不禁哑然失笑 。慢慢来吧,别着急,总能找到最好的状态!
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当校医之后的状态 当校医的最后都怎样了

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